TIC vacaciones

 NOS VAMOS DE VACACIONES, DISFRUTA DEL VERANO, PRONTO NOS VEREMOS.

Feliz verano. 

3 actividad CITE

  GRABACIÓN DE NUESTRA ESCENA EN LA MÁQUINA DEL TIEMPO.

Aquí os dejamos nuestra escena realizada con toda nuestra ilusión.

El siguiente vídeo podéis ver el montaje completo con el recorrido de la máquina del tiempo por cada una de las etapas de la Historia.

Y recordar:

 

¡Hasta pronto! 

2 actividad librarium

 ENTREVISTA EN LA RADIO.

El alumnado del centro nos cuenta en esta entrevista, realizada por uno de sus compañeros, que les ha parecido los cuentos populares aprendidos en el club de lectura "El poder de la imaginación de Aguasantas".

Deseamos que os guste.

¡Hasta pronto!

R.e. Funciones ejecutivas

 Las funciones ejecutivas. 

        

Las funciones ejecutivas son habilidades que todo el mundo utiliza para organizar y actuar sobre la información.
- Control de impulsos: esta habilidad ayuda a los niños a pensar antes de actuar.
- Control emocional: esta habilidad ayuda a los niños a mantener sus sentimientos bajo control.
- Pensamiento flexible: el pensamiento flexible permite los niños adaptarse a lo inesperado.
- Memoria de trabajo: la memoria de trabajo ayuda a mantener la información clave en la mente.
- Autocontrol: esta habilidad permite evaluar a los niños el impacto de sus acciones.
- Planificacacióny priorización: la planificación y priorización ayuda a los niños a decidir sobre un objetivo y un plan para llevarlo a cabo.
- Iniciación de la tarea: es la habilidad que ayuda a los niños a "ponerse manos a la obra" e iniciar las tareas necesarias para alcanzar su objetivos.
- Organización: esta habilidad permite a los niños mantener la trayectoria a seguir tanto física como mental para llegar a un objetivo.
    Como cualquier habilidad, las funciones ejecutivas pueden fortalecerse. Hay estrategias que se pueden utilizar en el hogar para mejorar la organización, la memoria de trabajo y el pensamiento flexible.

Las personas que tienen dificultades con las habilidades ejecutivas pueden:

- Tener problemas para comenzar y/o completar tareas.

- Tener dificultad para priorizar las tareas.

- Olvidar lo que acaban de escuchar o leer.

- Tener dificultad para seguir instrucciones o una secuencia de pasos.

- Sentir pánico cuando cambian las normas o las rutinas.

- Tener dificultad para cambiar el foco de atención de una actividad a otra.

- Emocionarse demasiado y obsesionarse con cosas.

- Tener problemas para organizar sus pensamientos.

- Tener dificultad para saber dónde pusieron sus pertenencias.

- Tener problemas para administrar su tiempo.

Como siempre es importante trabajar actividades que desarrollen y ayuden a la función ejecutiva: atención, memoria, planificación, control inhibitorio y flexibilidad.

Actividades para trabajarlas: 

Aquí os dejo un enlaces con actividades para trabajar las funciones ejecutivas y algunos ejemplos.

https://avanzaconpimile.wordpress.com/2020/04/09/juegos-para-trabajar-las-distintas-funciones-ejecutivas/

1.- Supermercado:

2.- 

https://view.genial.ly/5ea2c40e6489ab0dc2273e29/interactive-image-como-trabajar-las-funciones-ejecutivas-en-casa-sin-lapiz-ni-tablet

3.- A continuación, os mostramos los 3 juegos online (¡ojo, gratuitos!) que hemos seleccionado como forma de estimulación de las funciones ejecutivas.     1. Acorrala al gatoEnlace al juego: https://www.gamedesign.jp/flash/chatnoir/chatnoir.htmlEdad recomendada: a partir de 6 años.¿Cómo se juega?: el objetivo es acorralar al gato, que va avanzando por las casillas, antes de que se escape. Para ello, es necesario ir tocando las casillas que cambiarán de verde claro a verde oscuro, poniendo así la barrera.     2. 4 en líneaEnlace al juego: https://solitariosonline.es/conecta-4Edad recomendada: a partir de 7 años.¿Cómo se juega?: tenemos que conseguir colocar 4 fichas consecutivas en horizontal, vertical o diagonal. Y debemos hacerlo antes de que lo haga nuestro adversario, ¡el ordenador!     3. Mastermind Enlace al juego: https://micetf.fr/mastermind/Edad recomendada: a partir de 12 años.¿Cómo se juega?: tenemos que descubrir una secuencia de 4 colores oculta. Para ello, disponemos de 8 colores. Una vez que hayamos colocado los colores que creemos que pueden estar en el patrón, tenemos que darle al stick verde de la derecha para comprobarlo. Posteriormente, van a aparecer en ese recuadro círculos más pequeños. Uno de color blanco indica que un color de los que hemos puesto está en la secuencia, pero no en el lugar correcto. Y uno rojo significa que el color está en la secuencia y, además, en el lugar correcto. Aunque no sabemos cuál es ese color y tendremos que ir resolviéndolo en las siguientes jugadas. Pero, debemos prestar atención, porque ¡algún color puede estar repetido!

¡Hasta pronto!